Dès que le gouvernement a décidé d’introduire l’enseignement de l’anglais au primaire, le ministère de l’Éducation nationale a lancé un vaste plan de recrutement des enseignants. Les directions de l’éducation du pays ont annoncé le début de la réception des dossiers des candidats au poste d’enseignant de la langue de Shakespeare dans le cycle primaire à partir de demain 3 août.
Ces recrutements concernent les licenciés en langue anglaise et les diplômés en interprétariat de et vers l’anglais. Ces annonces interviennent après l’annonce faite par le président Abdelmadjid Tebboune, lors d’une réunion du Conseil des ministres du 19 juin dernier, d’adopter la langue anglaise à partir du cycle primaire, « après une étude approfondie menée par des experts et des spécialistes ».
Une question sur laquelle le chef de l’État est revenu, dimanche 31 juillet, lors de son entrevue périodique avec la presse nationale, où il a assuré que la généralisation de l’enseignement de la langue anglaise dans le cycle primaire serait appliquée dès la prochaine rentrée scolaire. Cependant, l’ouverture des candidatures suscite quelques interrogations chez les syndicats de l’éducation nationale, estime le site TSA.
Ainsi, le SG du Syndicat des travailleurs de l’enseignement et de la formation (Satef), Boualem Amoura, interrogé par TSA, pose le problème du type de recrutement. « C’est bien de se lancer dans le recrutement des enseignants d’anglais au primaire mais seront-ils recrutés en tant que titulaires ou contractuels ? », se demande-t-il. « C’est une opération populiste car tout recrutement doit passer par la fonction publique », explique-t-il, avant de lâcher : « On continue à agir par esprit de bricolage ».
Ce qui amène M. Amoura à dire : « Si on recrute pour enseigner l’anglais au primaire, il y a donc des postes budgétaires et l’Algérie dispose de moyens financiers pour organiser un concours de recrutement des enseignants ou d’intégrer les 30 000 contractuels pour combler le déficit dans toutes autres matières ».
Le syndicaliste pointe « un recrutement non étudié » ajoutant que « le sort de l’enseignement de l’anglais au primaire sera semblable à l’arabisation et au sort de l’enseignement de la langue tamazight ».
Le chargé de la communication au Conseil national autonome du personnel enseignant du secteur ternaire de l’Éducation (Cnapeste), Messaoud Boudiba, précise d’emblée que les syndicats de l’éducation ne sont pas associés à ce genre de décisions. « Les syndicats ne sont pas associés aux décisions prises au niveau du ministère de l’Éducation ou des directions de wilayas. On ne nous donne pas la possibilité de donner notre avis », regrette-t-il.
D’un autre côté, M. Boudiba estime que l’application de ce genre de décisions comme la généralisation de l’enseignement de l’anglais dans le primaire, ne peut se faire de manière « instantanée ». Pour lui, « Ce genre de choses demande une étude et une préparation. Le système d’enseignement en Algérie des langues doit être revu
R.N
